Forord

De tre kompetencer

Undervisningsforløb med opgaveeksempler

• Sådan kan du bruge undervisningsforløbene
• Undervisningsplanlægning
• Overordnet introduktion til de 4 niveauer

• Indledning
• Opdeling af undervisning i læringselementer og læringsaktiviteter
• Fordele og ulemper ved at introducere tværfaglig undervisning
• Eksempel på tværfagligt forløb I
• Eksempel på tværfagligt forløb II
• Eksempel på tværfagligt forløb i de merkantile uddannelser med inddragelse af grundfagene erhvervsøkonomi og informationsteknologi
• Eksempel på tværfagligt forløb i de merkantile uddannelser med inddragelse af grundfagene dansk og informationsteknologi
  Opgaver
  • Eksempel 1 - Køb ikke katten i sækken
  • Eksempel 2 - Fra bly til internet
  • Eksempel 3 - Database
  • Eksempel 4 - Organisation
  • Eksempel 5 - Kundepsykologi
  • Eksempel 6 - Caseopgave

• Introduktion
• Begrebsdefinitioner mv.
• Udarbejdelse af virksomhedscase
• Undervisningens indhold opdelt i virksomhedsfaser
• Undervisningsform
• Evaluering

• Kompetenceafklaring
• Undervisningsdifferentiering indenfor samme niveau
• Undervisningsdifferentiering mellem niveauerne
• Undervisningsdifferentiering i forhold til brancherne
  Opgaver
  • Kompetenceafklaring F-niveau
  • Dinosaurer - Begynderniveau
  • Dinosaurer - Rutineniveau
  • Dinosaurer - Avanceret
  • Praktikturen UF
  • Praktikturen F
  • Praktikturen E

• Formålet med dokumentation
• Forskellige former for dokumentation
• Skriftlighed
• Rapportskrivning
• Projektforløb
• Billeder som dokumentation
• PowerPoint-præsentationer og film
• Dokumentation som udgangspunkt for mundtlig evaluering
• Tværfaglig dokumentation
• Portfolio

• Evaluering i dagligdagen
• Afsluttende standpunktsbedømmelse
• Bedømmelsesplan

• generelt
• Informationsteknologi niveau F - som eksempel
• Opgaveeksempel

Elevplan

Eksamen

Kolofon