Denne publikation er en beskrivelse af et integreret informationssystem, der ud fra en helhedsopfattelse af uddannelsessystemet skal sikre effektiviteten og kvaliteten i merkonom- og teknonomuddannelserne med henblik på at kunne ajourføre og forny uddannelserne i takt med ændringerne i samfundet og på arbejdsmarkedet.

I mange evalueringssystemer er man tilbøjelige til at ville undersøge alt for mange faktorer, som dybest set kun har meget begrænset betydning for undervisningen og for uddannelserne.

Her er der lagt vægt på at udvikle et relativt enkelt og effektivt system, der

• systematisk udnytter alle eksisterende data i uddannelsessystemet
• fokuserer på få, men væsentlige effektivitets- og kvalitetsmålinger
• systematisk inddrager alle interessenter i et vidensnetværk, hvor erfaringerne deles med hinanden.

Systemet bygger på en arbejdsdeling mellem erhvervsskolerne og undervisningsministeriet, hvor skolerne primært skal sikre effektivitet og kvalitet i forbindelse med afviklingen af undervisningen, medens ministeriets opgave er at sikre samme i forbindelse med vedligeholdelse og fornyelse af uddannelserne.

Forord

2.

Bilag:.

6.