|
INDHOLDSFORTEGNELSEIndledning 2. Tilrettelæggelse af undervisning og
lærerengagement 3. Elevforudsætninger og testning 4. At læse om, skrive om og tale om faglige og almene emner 7. Faglig læsning og skrivning set i relation til det traditionelle danskfag 8. Opsamling og perspektivering 9. Faglig læsning og skrivning: De kvantitative data fra undersøgelsen Denne side indgår i
publikationen "Jeg læste en hel bog og nu tør jeg også
skrive" som indhold |
||
Til sidens top |