![[Billede: Her ses publikationens forside.]](images/forside.gif) |
I forbindelse med evalueringen af udviklingsprogrammet Folkeskolen år
2000 ønskede Undervisningsministeriet at få vurderet, om der var sket ændringer i
danske elevers basale læse- og regnefærdigheder inden for de sidste år. Derfor
indeholdt rammeplanen for evalueringen et punkt, som hed: "Overordnet dokumentation
af den samlede indsats", og i den forbindelse hed det blandt andet: "Hensigten
er at skabe en dokumentation for folkeskolens forbedrede indsats i forhold til
folkeskolens undervisning i de basale kundskaber og færdigheder. Der gennemføres
undersøgelser, der er sammenlignelige med de tidligere gennemførte internationale
undersøgelser i læsning og matematik". |