INDHOLD
Forord
Indledning
... at etablere en fast kontakt
... at deles om lokaler
... at anvende hinandens lærere
... at koordinere undervisningen
... at skabe fælles fora for debat og udvikling
... at samarbejde om efteruddannelse
... sådan i praksis
Det siger "loven"!
![[Billede: Tangenterne på et klaver. En person spiller.]](1.jpg)
Forsiden | Næste kapitel
|