Indholdsfortegnelse

Forord

1. Indledning - Målet er rummelighed

2. De unge - meningsorienterede individualister

3. Læring og arbejdsformer med et socialt perspektiv

4. Skolemiljø med et socialt perspektiv

5. Lærernes og kontaktlærernes opgaver

6. Erhvervsskolerne og samspillet med omgivelserne

7. Sammenfatning

Litteratur

Denne side indgår i publikationen "Læringens sociale aspekter" som indholdsfortegnelse
© Undervisningsministeriet 2002