Denne faglige rapport er den anden i en række af i alt tre fagli-ge rapporter fra udredningsarbejdet om Det Virtuelle Gymna-sium. De faglige rapporter skal behandle udvalgte faglige, pæ-dagogiske, organisatoriske og IT-relaterede problemstillinger ved en mere massiv IT-anvendelse i gymnasieskolen.

Den første faglige rapport havde fag, pædagogik og IT i det almene gymnasium som omdrejningspunkt. På baggrund af en omfattende empiriindsamling gav rapporten en status på den aktuelle IT-anvendelse ud fra både faglige og pædagogiske vinkler. Den tegnede ligeledes et billede af udviklingstendenser i forbindelse med IT-anvendelsen - ikke mindst med udgangs-punkt i de afsluttede og igangværende forsøgs- og udviklings-projekter som gennemføres under Udviklingsprogrammet for fremtidens ungdomsuddannelser.