Forfatterne til de enkelte artikler perspektiverer og diskuterer de udvalgte problemstillinger, som er aktualiseret af eud-reformen. Der er desuden et interview med to af Undervisningsministeriets embedsmænd om regeringens intentioner med reformen og en artikel, der ser eud-reformen i et historisk perspektiv.

Forfatterne er fra Ålborg Universitet (Videnscenter for læreprocesser), Roskilde Universitetscenter og Danmarks Erhvervspædagogiske Læreruddannelse.