Undervisningsministeriet
Sideværktøjer
Print siden
www.uvm.dk
Inspiration til obligatorisk sprogvurdering i børnehaveklassen
Gå til oversigtssiden for denne publikation på uvm.dk
Forord
Indledning
Sprogvurdering i børnehaveklassen
Hvad skal sprogvurderingen indeholde?
Hvem skal informeres om resultaterne af sprogvurderingen?
Hvem skal foretage sprogvurderingen?
Hvornår skal sprogvurderingen foretages?
Sprogvurdering — hvorfor?
Inspiration til sammensætning af sprogvurderingen
Ord med på vejen
Hvad skal man være opmærksom på, når materialet udvælges?
Hvad kan en sprogvurdering bruges til?
Hvordan kan forskellige faggrupper bidrage til sprogvurderingen?
Hvad skal medtænkes, hvis den opfølgende pædagogiske indsats skal vurderes?
Hvordan sikres den bedst mulige overlevering af viden ved overgang fra børnehave til børnehaveklasse og videre til 1. klasse?
Sproglige færdigheder i børnehaveklassen — en sammenligning af årgang 2004 og 2007
Eksempler på sprogvurderinger
Sprogkøbing Kommune
Sprogsted Kommune
Skolen med de mange sprog
Oversigt:
Kommunale sprogvurderinger
Oversigt:
Materialer, som kan indgå i sprogvurderingen i børnehaveklassen
Denne side indgår i publikationen
"Inspiration til obligatorisk sprogvurdering i børnehaveklassen"
. © Undervisningsministeriet 2009
Til top
