Bogen er udarbejdet som en brugerhåndbog, hvis primære formål er at støtte implementeringen af de fornyede uddannelser.

Det er samtidg tanken, at håndbogen skal kunne give inspiration til at løse konkrete problemer i den daglige undervisning samt støtte underviserne i udviklingen af relevante pædagogiske arbejdsmønstre.

Selv om håndbogen primært er skrevet for de praktikere i erhvervslivet som underviser ved merkonom- og teknonomuddannelserne, så kan bogen også inspirere undervisere ved andre anvendelsesorienterede uddannelser.