Indholdsfortegnelse

Forord

Resume
Undersøgelsens indhold og design
Undersøgelsens resultater

Indledning

Hvordan er undersøgelsen gennemført?
Former for praksisrelateret undervisning
Udbytte
Elevernes motivation for at lære
Hvad lærer eleverne?
Elevtyper
Antagelser
Fremgangsmåde

To cases
Case 1
Matematik for murere
Læringsmål
Karakteristik af forløb A og B
Resultater
Konklusion på case 1
Case 2
Tysk i det merkantile grundforløb
Læringsmål
Karakteristik af forløb A og B
Resultater
Konklusion på case 2

Hvad viser undersøgelsen?

Summary

Referencer

Undervisningsministeriets temahæfteserie

Denne side indgår i publikationen "Hvis det skal gi' mening…" som komplet indholdsfortegnelse
© Undervisningsministeriet 2007