Indholdsfortegnelse
Forord
Introduktion
Del I Fælles og tværgående fokusområder
1 Kompetencebeskrivelser af faglighed
2 Progression gennem undervisningsmål og minimalkrav
3 Fokus på evaluering
4 Styrkelse af den lokale uddannelseskultur
5 Styrkelse af lærerkompetencer
6 Læremidler og læringsrum
7 Bedre sammenhæng i fremtidens uddannelser
Del II Særlige fokusområder for de fire faglighedsprojekter
Kompetencer og matematiklæring
Fremtidens danskfag
Fremtidens sprogfag
Fremtidens naturfaglige uddannelser
Forfatteroplysninger
Denne side indgår i publikationen "Fremtidens uddannelser" som Indholdsfortegnelse
Publikationen kan findes på adressen http://pub.uvm.dk/2004/fremtidens/index.htm
© Undervisningsministeriet 2004
Til sidens top
