|
|
|
I den nye bekendtgørelse for de grundlæggende social og
sundhedsuddannelser, der blev ændret med reformen fra 2002, defineres erhvervsfaglig kompetence som en
enhed af faglige og personlige kompetencer. Det stærke fokus på de personlige kompetencer er noget nyt - og
specielt er det noget nyt, at også de personlige
kompetencer skal evalueres.
Formålet med denne lille håndbog er primært at
kvalificere den bedømmelse af de personlige kompetencer, der skal se ved uddannelsernes afsluttende prøver. Og
desuden at inspirere de skoler, der skal tilrette
uddannelserne, så arbejdet med udviklingen af de personlige
kompetencer bliver tydeligt for elever, lærere og
praktiksteder.
|
