Elevsamtaler

Et af kontaktlærerens vigtigste værktøjer er elevsamtalen.
Gennem forskellige typer af samtaler kan kontaktlæreren arbejde med sine vigtigste opgaver: at understøtte eleven i at planlægge, optimere og evaluere sin læreproces.

Det er god mening i at skelne mellem forskellige former for elevsamtaler. Nogle samtaler udfolder sig på et tidligt tidspunkt i uddannelsesforløbet og tjener ét bestemt formål. Andre udfolder sig undervejs i et læringsforløb, eller som afrunding på et og pejlemærke for et efterfølgende læringsforløb.

Her gennemgås fire hovedformer, som hver især tjener et særligt formål:

Introduktionssamtalen
Den løbende samtale
Evalueringssamtalen
Udslusningssamtalen