Litteratur

Alver, Vigdis og Vigdis Lahaug: Alfabetisering - mer enn å lære
bokstavene, Novus Forlag, 1999.

Dalby, Mogens A. et al: Bogen om læsning, Munksgaard, 1989.

Day, Richard R. & Julian Bamford: Extensive Reading in the
Second Language Classroom, Cambridge University Press, 1998.

Frederiksen, Pernille Rosborg & Stine Knudsen: Skriv! - Procesorienteret
skrivning i dansk som andetsprog, Akademisk Forlag, 2000.

Hvenekilde, Anne, Vigdis Alver, Elisabeth Bergander, Vigdis
Lahaug og Kari Midttun Alfa og omega, Novus Forlag, 1996.

Nuttall, Christine: Teaching Reading Skills in a Foreign
Language, Heinemann, 1996.

Oliveira, Gunilla & Maria Berggren: PBL i språkundervisningen,
Natur och Kultur. 1996.

Urquhart, Sandy & Cyril Weir: Reading in a Second Language:
Process, Product and Practic,e
Longman, 1998.

Widdowson, H.G.: Aspects of Language Teaching, Oxford University
Press, 1990.

Willis, Jane: A Framework for Taskbased Learning, Longman,
1996.

Denne side indgår i publikationen "Undervisning i andetsprogslæsning og -skrivning" som indhold som kapitel 14 af 14
© Undervisningsministeriet 2001