Principper for vurdering og kvalitetssikring

Det danske koncept for anerkendelse af realkompetencer bygger på følgende principper:

Den enkelte borger kan få sin realkompetence vurderet baseret på rammer og regler fastlagt inden for de enkelte uddannelsesområder
Den enkelte har selv et ansvar for at bidrage til at dokumentere sine realkompetencer
Der kan opkræves en deltagerbetaling for realkompetencevurderingen, dog ikke for kortuddannede
En kompetencevurdering foretages altid med udgangspunkt i de enkelte uddannelsers mål og adgangskrav
Den enkeltes kompetencer anerkendes, uanset hvor og hvordan de er erhvervet, men uden at forringe uddannelsernes kvalitet/niveau
De anvendte metoder skal kunne sikre en pålidelig vurdering og dermed tillid til resultatet
Resultatet af vurderingen dokumenteres gennem udstedelse af et bevis.

groslash;n streg Denne side indgår i publikationen "Initiativer til øget anerkendelse af realkompetencer"
© Undervisningsministeriet 2008