Oversigt over dansksystemet

Litteratur

Arnfast, Juni Søderberg & J. N. Jørgensen (2002): Om udvikling af dansk udtalefærdighed hos unge med henholdsvis tyrkisk, polsk og amerikansk-engelsk modersmål. In Glahn, E., A. Holmen og H. Ruus (red.): Veje til dansk, Kbh.: Akademisk forlag
Brink, L., J. Lund, S. Heger & J. N. Jørgensen (1991): Den Store Danske Udtaleordbog. Kbh.: Munksgaard.
Fischer, Iver S. (1992a): Fonetik og udtaleundervisning. Hinnerup: Fischers Forlag.
Gimbel, Jørgen (red.) (1988): Indvandrere-indvandrersprog. Kbh.: Akademisk forlag (tyrkisk, serbo-kroatisk, makedonsk, persisk, arabisk, urdu, panjabi).
Grønnum, N. (1998): Fonetik og Fonologi. Kbh.: Akademisk Forlag.
Hansen, E. & J. Lund (1983): Sæt tryk på. Syntaktisk tryk i dansk. Kbh.: Lærerforeningernes Materialeudvalg.
Hansen, Peter Molbæk (1990): Dansk Udtale. Kbh.: Gyldendal.
Heger, S. (1981): Sprog og Lyd., 2.udgave. Kbh.: Akademisk Forlag. 298
Hilt, Anne (1997): Fnis i timen og andre udtaleøvelser. Kbh.: Akademisk Forlag.
Holm, Lars & Per Pinholt (1991): Dansk for hele verden 2. Grundbog i dansk for udlændinge. Kbh.: Gyldendal Uddannelse.
Holm, Lars & Per Pinholt (1991): Dansk for hele verden 2. Grundbog i dansk for udlændinge. Øvebog, 2 bind. Kbh.: Gyldendal Uddannelse.
Haagensen, Hans (1985): Dansk Udtale. Vokaler m.m. Frederiksberg: Forlaget Duplikon.
Haagensen, Hans (1992): Danske vokaler, I: Fortungevokaler. Frederiksberg: Dania.
Haagensen, Hans (1993): Danske vokaler, II: Bagtungevokaler. Frederiksberg: Dania.
Jørgensen, Jens Normann (1982): Kontrastiv Udtalebeskrivelse. In Gerd Gabrielsen & Jørgen Gimbel (red), Dansk som fremmedsprog. Kbh.: Lærerforeningernes materialeudvalg.
Krogager, Henrik (1989): Som vi siger det. Dansk udtale for udlændinge. Århus: Århus Amtskommune.
Køneke, Mikael & Lone Nielsen (1997). 1-Etteren begynderbog i dansk for udlændinge. Kbh.: Teknisk Forlag.
Køneke, Mikael & Lone Nielsen (1998). 2-Toeren begynderbog i dansk for udlændinge. Kbh.: Teknisk Forlag.
Køneke, Mikael & Lone Nielsen (2002). 3-Treeren begynderbog i dansk for udlændinge. Kbh.: Ingeniøren-bøger.
Nielsen, Dorte, René Mark Nielsen & Mette Sandal (1996): Til tiden. Kbh.: Gad.
Nielsen, Dorte, René Mark Nielsen & Ole Stig Andersen (1996): I familien. Kbh.: Gad.
Nielsen, Dorte, René Mark Nielsen (1993): I byen. Kbh.: Gad.
Pinholt, Per (2000): Jokeren. Begyndersystem i dansk for udlændinge. Grundbog 1, Kbh.: Gyldendal Uddannelse.
Pinholt, Per (2000): Jokeren. Begyndersystem i dansk for udlændinge. Grundbog 2 (bog, kassettelydbånd eller cd), Kbh.: Gyldendal Uddannelse. 299 Appendiks
Pinholt, Per (2000): Jokeren. Begyndersystem i dansk for udlændinge. Video, Filmforsyningen
Sand, L. (1988): Lyder det dansk? 1. Herning: Special- Pædagogisk Forlag.
Sand, L. (1989): Lyder det dansk? 2. Herning: Special- Pædagogisk Forlag.
Steensig, Jakob (1999): Om sprogtypologi. In J. Løntoft (red.): Tosprogede småbørns tale- og sprogvanskeligheder. Herning: Specialpædagogisk Forlag, 53-104 (tyrkisk, arabisk, kurdisk, bosnisk, somali, urdu/punjabi).
Tarber, Christel (2000): Introduktion til det somaliske sprog: en lydlig og grammatisk sammenligning af dansk og somali. Skanderborg: Amtscentret for Undervisningsmidler.
Thorborg, Lisbet (1998). Dansk udtale i praksis: med rytmisk grammatik. Kbh.: Akademisk Forlag.
Thorborg, Lisbet (2001). Dansk udtale i 49 tekster. Albertslund: Forlaget Synope.
Thorsen, Nina (1982): Beskrivelsen af dansk ytringsprosodi - en statusrapport. In: Dansk Audiologopædi, årg. 18, nr. 3, s. 104-111.
Valovics, Richard (1998): Tyrkisk i kontrastivt perspektiv. Herning: Specialpædagogisk Forlag. Appendiks

Uddannelsesstyrelsens temahæfteserie

I denne serie udsender Uddannelsesstyrelsen publikationer om generelle eller mere specifikke aktuelle emner. Formålet er at skabe debat og inspirere til udvikling i uddannelserne. I 2002 og 2003 er følgende udkommet eller under udgivelse i serien:

2002:


Nr. 1:	Fokus på voksenlæreren - Om kvalificering af lærere inden for den almene voksenundervisning (UVM 6-284) (Voksenuddannelser)
Nr. 2:	Multikulturel vejledning (UVM 7-348) (Erhvervsfaglige uddannelser)
Nr. 3:	Jeg kan noget, ved noget og jeg er noget - erfaringer med kompetenceudvikling på erhvervsskoler (UVM 7-349) (Erhvervsfaglige uddannelser)
Nr. 4:	Læringens sociale aspekter - nye betingelser for elevernes fællesskaber (UVM 7-350) (Erhvervsfaglige uddannelser)
Nr. 5:	Elevplan - et pædagogisk webværktøj til erhvervsuddannelserne (UVM 7-351) (Erhvervsfaglige uddannelser)
Nr. 6:	Hvordan staver studenterne? - en undersøgelse af stavefejl i studentereksamensstilene 1998 (UVM 6-286) (Almengymnasiale uddannelser)
Nr. 7:	Skriv og lær - faglig skrivning i erhvervsuddannelserne (UVM 7-352) (Erhvervsfaglige uddannelser)
Nr. 8:	Kombineret danskundervisning og værkstedsundervisning for flygtninge og indvandrere - evaluering af to forsøg (UVM) (Arbejdsmarkedsuddannelser)
Nr. 9:	Projektarbejde i naturfag - i det almene gymnasium (UVM 6-285) (Almengymnasiale uddannelser)
Nr. 10:	God praksis i eud-grundforløb (UVM 7-353) (Erhvervsfaglige uddannelser)
Nr. 11:	Åbne læringslandskaber og sammenhængende uddannelsesforløb i AMU (UVM) (Arbejdsmarkedsuddannelser)
Nr. 12:	Fornyelse af de merkantile erhvervsuddannelser (Internetpublikation) (Erhvervsfaglige uddannelser)
Nr. 13:	Skolesamarbejdernes erfaringer fra eud-forsøgene (Internetpublikation) (Erhvervsfaglige uddannelser)
Nr. 14:	Vekseluddannelse i håndværksuddannelser. Lærlinges oplæring, faglighed og identitet (UVM 7-355) (Erhvervsfaglige uddannelser)
Nr. 15:	Vekseluddannelse i håndværksuddannelser. Forskningsprojektets teori og metode (Internetpublikation) (Erhvervsfaglige uddannelser)
Nr. 16:	Helhedsvurdering af eud-elever i grundforløb (UVM 7-354) (Erhvervsfaglige uddannelser)
Nr. 17:	ABC for fjernundervisning i AMU (UVM 0112) (Arbejdsmarkedsuddannelser)
Nr. 18:	Kompetencer og matematiklæring. Ideer og inspiration til udvikling af matematikundervisning i Danmark (UVM 6-287) (Uddannelsesområderne)
Nr. 19:	Integration af miljø og arbejdsmiljø i arbejdsmarkedsuddannelserne (UVM) (Arbejdsmarkedsuddannelser)
Nr. 20:	Samarbejdet mellem elev og skole - udsatte elever i erhvervsuddannelserne (UVM 7-356) (Erhvervsfaglige uddannelser)
Nr. 21:	Skole-virksomhedssamspillet som indsatsområde. Erfaringsopsamling, status og det gode eksempel (UVM 7-357) (Erhvervsfaglige uddannelser)
Nr. 22:	Model for kvalitetsregnskab på handelsskoleområdet. Brugervejledning (Internetpublikation) (Erhvervsfaglige uddannelser)


Nr. 23:	Tillæg til … Vejledning til at være “en kompetenceudviklende daghøjskole”. Den folkeoplysende dimension (UVM) (Folkeoplysning og voksenuddannelse)
Nr. 24:	Eleven som didaktiker - på vej mod en ny didaktik i erhvervsuddannelserne (UVM 7-358) (Erhvervsfaglige uddannelser)

2003:


Nr. 1:	Fremtidens danskfag - en diskussion af danskfaglighed og et bud på dens fremtid (UVM 6-289) (Uddannelsesområderne)
Nr. 2:	Oversigt over dansksystemet - en kortlægning af danskfaget i alle uddannelsesniveauer (UVM 6-290) (Uddannelsesområderne)
Nr. 3:	Rapport fra Udvalg om fornyelse af vekseluddannelsesprincippet mv. for visse tekniske erhvervsuddannelser (Internetpublikation) (Erhvervsfaglige uddannelser)

Publikationerne kan købes hos Undervisningsministeriets forlag eller hos boghandlere. Visse publikationer er trykt i meget begrænset oplag og kan derfor kun rekvireres i ganske særlige tilfælde mod betaling af et ekspeditionsgebyr.

På UVM’s website findes en oversigt over hæfter i Uddannelsesstyrelsens publikationsserier udgivet i 1999, 2000 og 2001

Til sidens top