Forskningsprojektet Læring i moderne dansk vekseluddannelse har gennem de seneste tre år beskæftiget sig med især de læreprocesser, eleverne deltager i under deres praktikophold i virksomhederne og med vekselvirkningen mellem skole- og praktikophold.

Dette temahæfte er et af resultaterne af forskningsprojektet og bygger på en undersøgelse blandt elever i en række tekniske erhvervsuddannelser. Både lærere, mestre, svende og eleverne selv er interviewet i undersøgelsen. Forfatteren sætter fokus på de vidt forskellige læringsrum, som skolen og virksomheden tilbyder eleverne og på samspillet mellem disse. Endvidere sættes fokus på lærlingenes måder at orientere sig på i deres uddannelsesforløb, deres foretrukne måder at lære på og de personlige udviklingsprocesser, de gennemgår i løbet af uddannelsen.