Hvor går organisationen skole hen,
når den møder den moderne informations- og
kommunikationsteknologi (IT)?Det
spørgsmål søger forfatterne at give svar på i dette temahæfte. Hæftets centrale tema
er ledelsesopgaven i forbindelse med (erhvervs)skolernes IT-relaterede omstilling.
Denne omstilling er aktualiseret i forbindelse med implementering af
erhvervsuddannelsesreform 2000.
Den aktuelle status belyses samtidig med, at forfatterne søger at pejle nogle
tendenser og opstille mulige perspektiver. Har de mange IT-projekter resulteret i
kvalitative forandringer? Er der kvalitative bevægelser i gang, hvor fører de hen, og
hvilke videre spørgsmål rejser de? Hvordan kan bevægelserne beskrives og vurderes?
Hæftet henvender sig især til forskellige skoleaktører med ledelsesansvar og
aktører, som er i dialog med ledelsen om disse spørgsmål.