Fremtidens sprogfag - vinduer mod en større verden er udarbejdet af en arbejdsgruppe nedsat af Uddannelsesstyrelsen og indeholder anbefalinger for undervisning og kompetenceudvikling i fremmedsprog og for udvikling af sprogfagene på alle niveauer i uddannelsessystemet.

Gruppen anbefaler bl.a. 

• et normalt skoleforløb skal føre til god beherskelse af mindst to fremmedsprog, kendskab til andre fremmedsprog og forståelse af nabosprog
• mulighed for at vælge yderligere fremmedsprog fra 1.g.
• tydeligere progression i undervisning og sprogtilegnelse
• mulighed for selvevaluering og test af eget standpunkt
• klar ansvarsfordeling og klare afleveringsforretninger mellem uddannelsestrinene
• kompetencer i fremmedsprog skal omfatte områderne
  sprogfag som vindue mod verden, kommunikation med relevante målgrupper, æstetisk forståelse og respons samt interkulturel transmission.

Der er tidligere udsendt publikationer om rapporterne fra arbejdsgrupperne inden for matematik og danskfaget.