Aldrig før har det danske arbejdsmarked ændret sig så hurtigt som i disse år.
Det stiller store krav til virksomhedernes og medarbejdernes fleksibilitet og omstillingsevne, og det stiller krav om, at den erhvervsrettede uddannelsesindsats hele tiden er relevant i forhold til nye teknologier, ændrede produktionsprocesser og nye måder at organisere arbejdet på.

Da Regeringen ved sin tiltræden i november 2001 flyttede AMU til Undervisningsministeriet var formålet da også at skabe et dynamisk samspil mellem de erhvervsrettede grund-, voksen- og efteruddannelser. I de forløbne to år har der været arbejdet intensivt på at skabe rammer for, at den fremtidige uddannelsesindsats bliver så målrettet og fleksibel, at den kan imødekomme den store variation, der er i virksomhedernes og medarbejdernes behov for kompetenceudvikling.

Publikationen fortæller nærmere om det nye fleksible AMU-koncept, om det øgede samspil mellem den erhvervsrettede grund-, voksen- og efteruddannelsesindsats og om, hvordan den ændrede økonomistyring og den nye institutionsstruktur understøtter AMU-konceptet.