![[Billede: Her ses publikationens forside.]](images/forside.jpg) |
Erhvervsuddannelserne skal kunne rumme både de ressourcestærke og de
mindre ressourcestærke elever. Det er intentionen, men erfaringer viser, at de
ressourcesvage elever stadigvæk er særligt udsatte og i fare for at droppe ud af deres
uddannelsesforløb. Forfatterne giver i dette hæfte ideer og inspiration til, hvordan
lærerne og de udsatte elever i det faglige samarbejde kan arbejde med og drage nytte af
elevens personlige uddannelsesplan, vejledning, faglig fortælling, faglig skrivning og
portfolio, så eleverne bliver fastholdt og bedre i stand til at gennemføre en
uddannelse.
Denne serie af hæfter indeholder inspiration, praktiske eksempler og værktøjer til
skolernes arbejde med at udvikle og dygtiggøre lærere og mellemledere på
erhvervsskolerne. |
![[ Undervisningsministeriets logo ]](images/stdlogo.gif)
