  |
|
|
![[ Undervisningsministeriets logo ]](images/stdlogo.gif)
2001: |
|
| Nr. 1 - 2001: | Intern evaluering i andetsprogsundervisningen - en antologi (UVM 9-053) (Voksenuddannelser) |
| Nr. 2 - 2001: | Praktik i udlandet - for social- og sundhedselever (UVM 7-328) (Erhvervsfaglige uddannelser) |
| Nr. 3 - 2001: | ..kun løs er al fremmed tale? : Modersmålsundervisning i gymnasiet i en række europæiske lande (UVM 6-276) (Gymnasiale uddannelser) |
| Nr. 4 - 2001: | HF-forsøg 1997-2000 : Evaluering af 2- og 3-årige forsøg : Statusrapport fra Hf-evalueringsgruppen (UVM 6-273) (Almengymnasiale uddannelser) |
| Nr. 5 - 2001: | Ledelse og lokal undervisningsplanlægning - kvalitet i skolens grundydelser (UVM 7-329) (Erhvervsfaglige uddannelser) |
| Nr. 6 - 2001: | Indslusningsforløb for flerkulturelle elever på sosu og pgu (UVM 7-330) (Erhvervsfaglige uddannelser) |
| Nr. 7 - 2001: |
Kommunernes vejledning af børn og unge med særlige behov (UVM 5-372) (Grundskolen) |
| Nr. 8 - 2001: | På vej mod et nyt hf : Resultater af Hf-evalueringsgruppens arbejde : 1. del (6-274) (Almengymnasiale uddannelser) |
| Nr. 9 - 2001: | Eleverne og eud-reformen --oplevelser af forsøg med grundforløb og hovedforløb i 2000 (UVM 7-332) (Erhvervsfaglige uddannelser) |
| Nr. 10 - 2001: | Hvordan gik det? - sammenfatning af Erfaringer fra forsøg med eud-reformen i 2000 (UVM 7-331) (Erhvervsfaglige uddannelser) |
| Nr. 11 - 2000: | Erfaringer fra forsøg med eud-reformen - grundforløb og hovedforløb i 2000 (UVM 7-333) (Erhvervsfaglige uddannelser) |
| Nr. 12 - 2001: | Sådan gør vi - integration af tosprogede småbørn i store og små kommuner (UVM 5-378) (Grundskolen) |
| Nr. 13 - 2001: | Kvalitetsudvikling i VUC - et værktøj til selvevaluering (UVM 0101) (Voksenuddannelser) |
| Nr. 14 - 2001: | Læsefærdigheder, læsevejledning og læseundervisning - i erhvervsuddannelserne (UVM 7-335) (Erhvervsfaglige uddannelser) |
| Nr. 15 - 2001: | Rapport fra arbejdsgruppen om gymnasiernes økonomi og kvalitet (UVM 6-275) (Gymnasiale uddannelser) |
| Nr. 16 - 2001: | Uddannelse, læring og demokratisering (UVM 7-336) (Erhvervsfaglige uddannelser) |
| Nr. 17 - 2001: | Projektarbejde i kemi - i gymnasiet og hf (UVM 6-277) (Almengymnasiale uddannelser) |
| Nr. 18 - 2001: | Fleksible læringsmiljøer i andetsprogsundervisningen - en antologi (UVM 9-055) (Voksenuddannelser) |
| Nr. 19 - 2001: | At lære fysik: Et studium i gymnasieelevers læreprocesser i fysik (UVM 6-278) (Almengymnasiale uddannelser) |
| Nr. 20 - 2001: | Evaluering af Den Fri Ungdomsuddannelse : Slutrapport (UVM 7-337) (Øvrige ungdomsuddannelser) |
| Nr. 21 - 2001: | Elever i erhvervsuddannelse - mellem skole og virksomhed (UVM 7-338) (Erhvervsfaglige uddannelser) |
| Nr. 22 - 2001: | Eleven i centrum : Om elevindflydelse og medbestemmelse på htx (UVM 6-279) (Erhvervsgymnasiale uddannelser) |
| Nr. 23 - 2001: | Kvalitetsudvikling i gymnasiet (UVM 6-280) (Almengymnasiale uddannelser) |
| Nr. 24 - 2001: | Nye dimensioner i erhvervsskolernes vejledning (UVM 7-339) (Erhvervsfaglige uddannelser) |
| Nr. 25 - 2001: | Nye måder - nye midler : Banebryder II (UVM 5-381) (Grundskolen) |
| Nr. 26 - 2001: | Undervisning i andetsprogslæsning og -skrivning (UVM 9-057) (Voksenuddannelser) |
| Nr. 27 - 2001: | Fakta om sosu-reformen 2001 (UVM 0106) (Erhvervsfaglige uddannelser) |
| Nr. 28 - 2001: | Elevindflydelse, lærerteam og evaluering på grundforløbet i eud (UVM 7-341) (Erhvervsfaglige uddannelser) |
| Nr. 29 - 2001: | Skoleeksempler - erhvervsskolebyggeri til det 21. århundrede (UVM 7-343) (Erhvervsfaglige uddannelser) |
| Nr. 30 - 2001: | Demokrati i undervisning og skole - eksempler fra erhvervsskoler (UVM 7-344) (Erhvervsfaglige uddannelser) |
| Nr. 31 - 2001: | På vej mod et nyt hf. Resultater af hf-evalueringsgruppens arbejde 2. del (UVM 6-283) (Almengymnasiale uddannelser) |
| Nr. 32 - 2001: | Fra klar besked til dialog - idékatalog til det lokale uddannelsesudvalg (UVM 7-346) (Erhvervsfaglige uddannelser) |
| Nr. 33 - 2001: | Tanker om eud-reformen - en pædagogisk og organisatorisk udfordring (UVM 7-345) (Erhvervsfaglige uddannelser) |
| Nr. 34 - 2001: | Fag, pædagogik og IT i det almene gymnasium - status og perspektiver - 1. faglige rapport Det Virtuelle Gymnasium (UVM 6-258) (Almengymnasiale uddannelser) |
| Nr. 35 - 2001: |
Modeller for fag og læring i Det Virtuelle Gymnasium - 2. faglige rapport (UVM 6-250) (Almengymnasiale uddannelser) |
| Nr. 36 - 2001: | Organisation og IT i Det Virtuelle Gymnasium - 3. faglige rapport (UVM 6-238) (Almengymnasiale uddannelser) |
| Nr. 37 - 2001: | Det Virtuelle Gymnasium - Det almene gymnasium i viden- og netværkssamfundet - Vision og strategi (UVM 6-245) (Almengymnasiale uddannelser) |
| Nr. 38 - 2001: | Evaluering af forsøg på hf-enkeltfag (UVM 6-282) (Almengymnasiale uddannelser) |
| Nr. 39 - 2001: | Projektarbejde og evaluering i billedkunst i gymnasiet og hf (UVM 6-281) (Almengymnasiale uddannelser) |
2002: |
|
| Nr. 1-2002: | Fokus på voksenlæreren. Om kvalificering af lærere inden for den almene voksenundervisning (UVM 6-284) (Voksenuddannelser) |
| Nr. 2-2002: | Multikulturel vejledning (UVM 7-348) (Erhvervsfaglige uddannelser) |
| Nr. 3-2002: | Jeg kan noget, ved noget og jeg er noget - erfaringer med kompetenceudvikling på erhvervsskoler (UVM 7-349) (Erhvervsfaglige uddannelser) |
| Nr. 4-2002: | Læringens sociale aspekter - nye betingelser for elevernes fællesskaber (UVM 7-350) (Erhvervsfaglige uddannelser) |
|
Nr. 5-2002: |
Elevplan - et pædagogisk webværktøj til erhvervsuddannelserne (UVM 7-351) (Erhvervsfaglige uddannelser) |
| Nr. 6-2002: | Hvordan staver studenterne? - en undersøgelse af stavefejl i studentereksamensstilene 1998 (UVM 6-286) (Almengymnasiale uddannelser) |
| Nr. 7-2002: | Skriv og lær - faglig skrivning i erhvervsuddannelserne (UVM 7-352) (Erhvervsfaglige uddannelser) |
| Nr. 8-2002: | Kombineret danskundervisning og værkstedsundervisning for flygtninge og indvandrere - evaluering af to forsøg (UVM) (Arbejdsmarkedsuddannelser) |
| Nr. 9-2002: | Projektarbejde i naturfag - i det almene gymnasium (UVM 6-285) (Almengymnasiale uddannelser) |
| Nr. 10-2002: | God praksis i eud-grundforløb (UVM 7-353) (Erhvervsfaglige uddannelser) |
| Nr. 11-2002: | Åbne læringslandskaber og sammenhængende uddannelsesforløb i AMU (UVM) (Arbejdsmarkedsuddannelser) |
| Nr. 12-2002: | Fornyelse af de merkantile erhvervsuddannelser (Internetpublikation) (Erhvervsfaglige uddannelser) |
| Nr. 13-2002: | Skolesamarbejdernes erfaringer fra eud-forsøgene (Internetpublikation) (Erhvervsfaglige uddannelser) |
| Nr. 14-2002: | Vekseluddannelse i håndværksuddannelser. Lærlinges oplæring, faglighed og identitet mellem skole og virksomhed (UVM 7-355) (Erhvervsfaglige uddannelser) |
| Nr. 15-2002: | Vekseluddannelse i håndværksuddannelser. Forskningsprojektets teori og metode (Internetpublikation) (Erhvervsfaglige uddannelser) |
| Nr. 16-2002: | Helhedsvurdering af eud-elever i grundforløb (UVM 7-354) (Erhvervsfaglige uddannelser) |
| Nr. 17-2002: | ABC for fjernundervisning i AMU (UVM 0112) (Arbejdsmarkedsuddannelser) |
| Nr. 18-2002: | Kompetencer og matematiklæring. Ideer og inspiration til udvikling af matematikundervisning i Danmark (UVM 6-287) (Uddannelsesområderne) |
| Nr. 19-2002: | Integration af miljø og arbejdsmiljø i arbejdsmarkedsuddannelserne (UVM xxxx) (Arbejdsmarkedsuddannelser) |
Publikationerne kan købes hos Undervisningsministeriets forlag eller hos boghandlere. Visse publikationer er trykt i meget begrænset oplag og kan derfor kun rekvireres i ganske særlige tilfælde mod betaling af et ekspeditionsgebyr.
På UVM's website - på adressen: http://www.uvm.dk/katindek.htm
- findes en oversigt over hæfter i Uddannelsesstyrelsens publikationsserier
udgivet i 1999, 2000 og 2001
Denne side indgår
i publikationen "Kombineret danskundervisning og værkstedsundervisning
for flygtninge og indvandrere - evaluering af to forsøg" som Uddannelsesstyrelsens
temahæfteserie
© Undervisningsministeriet 2002
Til sidens top