Læsetekster for gymnasium, hf mv.

Opgaver

Opgaver til "Hr. Ved-alt"

1. Hvorfor var det svært at få en kahyt for sig selv?

- Det var moderne at tage på krydstogt.

- Det var midt i ferieperioden

- Mange mennesker flyttede til USA

- Krigen var lige forbi.

2. Hvor arbejder hr. Ramsay?

- New York.

- Kobe.

- Alexandria.

- London.

3. Hvad hedder hr. Ramsay til fornavn?

- Edward.

- Elmer.

- Edgar.

- Elbert.

4. Hvad er den egentlige grund til, at fortælleren ikke bryder sig om hr. Kelada?

- Kelada bestemmer for meget om bord.

- Kelada har dårlig smag.

- Kelada kommer fra et sydligt land

- Kelada tager ikke hensyn til andre.

5. Hvorfor kalder de andre passagerer hr. Kelada for "hr. Ved-alt"?

- De synes, at han er påståelig og selvhævdende.

- De synes, at han er uvidende, og mener øgenavnet ironisk.

- De er imponerede over, at han ved så meget.

- De er irriterede over, at han påstår at vide alt om perler.

6. Hvilken karakteristik passer i virkeligheden bedst på hr. Kelada?

- Han er selvoptaget, ukultiveret og hensynsløs.

- Han er hensynsfuld og kærlig, men langsom i opfattelsen.

- Han er pengebegærlig, upålidelig og forretningsmand.

- Han er gavmild, imødekommende og initiativrig.

7. Hvorfor synes fortælleren godt om fru Ramsay?

- Hun er ret tiltrækkende.

- Hun er underholdende og charmerende.

- Hun gør ikke meget væsen af sig.

- Der er ikke mange andre kvinder ombord.

8. Hvorfor vil hr. Ramsey egentlig vædde om perlernes ægthed?

- Han vil sætte hr. Kelada på plads.

- Han vil tjene lette penge.

- Han vil vise, at også han ved noget.

- Han vil støtte sin kone.

9. Hvorfor rødmer hr. Kelada (første gang), da hr. Ramsay siger, at fru Ramsay har købt perlekæden for 18 dollars?

- Fordi han bliver usikker på, om han har ret.

- Fordi han skal sige fru Ramsay imod.

- Fordi han selv har købt den til fru Ramsay.

- Fordi han bliver sagt imod indenfor sit fag.

10. Hvem åbner perlekæden, så fru Ramsay kan få den af?

- Hr. Ramsay.

- Fru Ramsay.

- Fortælleren.

- Hr. Kelada.

11. Hvorfor rødmer hr. Kelada (anden gang), da han har set nærmere på perlekæden?

- Fordi perlerne er kunstige og han dermed har tabt væddemålet.

- Fordi perlerne er kunstige og han dermed bliver til grin.

- Fordi han var ved at afsløre fru Ramsays hemmelighed.

- Fordi det er ved at blive afsløret, at han har en affære med fru Ramsay.

12. Var perlerne ægte?

- Nej, de var en god efterligning til kun 18 dollars.

- Det er ikke helt sikkert; det spiller ingen rolle for historien.

- Ja, men de var såkaldte kulturperler fra Japan.

- Ja, de var op til 30.000 dollars værd i butikkerne.

13. Hvem tror du giver de 100 dollars til hr. Kelada?

- Et ukendt bud.

- Hr. Ramsay.

- Fru Ramsay.

- Skibets læge.

14. Hvorfor rødmer hr. Kelada (tredje gang), da han får pengene?

- Fordi hans løgn om perlerne bliver afsløret overfor fortælleren.

- Fordi han bliver mindet om, at han er blevet til grin på hele skibet.

- Fordi han er flov over, at han tabte væddemålet.

- Fordi fortælleren opdager, at han har haft en affære med fru Ramsay.

15. Hvem har mindst fornemmelse for andres følelser?

- Fortælleren.

- Hr. Ramsay.

- Fru Ramsay.

- Hr. Kelada.

Opgaver til "Det blomstrende Slagsmaal"

1. Digtets rimskema er

- a a b b c c d d

- a b b a c c d d

- a b b a c d d c

- a b a b c d c d

2. Hvor foregår handlingen i virkeligheden (realplan)?

- På en øde ø.

- På et skib.

- På Olympen.

- På et værtshus.

3. Valmuen i vers 4 er et billede på

- at den anden spiller får en blodtud.

- det varme lokale i værtshuset i modsætning til kulden udenfor.

- rødvinen der bliver spildt på billardbordet.

- at spilleren bliver ildrød af raseri.

4. Digteren kalder spillerne for guder, fordi

- drukkenskaben er guddommelig.

- de er fulde og oplever sig selv som almægtige.

- de er blændende dygtige billardspillere.

- han synes, at billard er et spil for guder.

5. Digterens beskrivelse af begivenhederne i værtshuset er

- nøgtern og iagttagende.

- afstandtagende og fordømmende.

- æstetisk iagttagende.

- sympatisk og indfølende.

6. "Herskeren" i vers 7 er en metaforisk betegnelse for

- kunstnerens blodrus og drukkenskab.

- kuntnerens følelse af overlegenhed.

- kunstnerens fantasi.

- kunstnerens skønhedssans.

Gå ike videre, før du får besked

Opgaver til biologiteksten om blod og blodkredsløb

1. Hvad har hjertet med forsyningen af ilt til kroppens celler at gøre?

- Det pumper hormoner ud til kroppens celler.

- Det pumper ilten rundt i venerne.

- Det pumper iltet blod rundt i kroppen.

- Ikke noget, man trækker luft med lungerne.

2. Hvordan bestemmer man, at hjertet skal slå hurtigere?

- På samme måde, som man trækker vejret noget hurtigere.

- På samme måde, som man løber hurtigere.

- På samme måde, som man tænker hårdere over en opgave.

- Det kan man ikke.

3. Figur 10.6 viser blodets kredsløb. De lyse årer, der bl.a. går ud i arme og ben, transporterer blod, som indeholder

- ilt og næringsstoffer.

- ilt, men kun få næringsstoffer.

- kun lidt ilt, men mange næringsstoffer.

- kun lidt ilt og kun få næringsstoffer.

4. Hvad er hvilepulsen?

- Antal sekunder mellem hvert hjerteslag under hvile.

- Antal hormoner, der styrer hjertets arbejde.

- Antal hjertesammentrækninger i minuttet under hvile.

- Antal arterier, der leder fra hjertet til musklerne osv.

5. Den store legemsarterie hedder også

- kransarterien.

- arteriepumpen.

- aorta.

- angina.

6. Hvad er en blodprop i hjertet?

- En prop af blod, som sætter sig fast inde i hjertet.

- En tillukning af en gren af hjertearterien aorta.

- En krampe i selve hjertemusklen

- En prop i en del af hjertets blodforsyning.

7. Hvordan kommer blodet fra hjertet ud i kapillærerne?

- Igennem kapillærvæggen.

- Igennem venerne.

- Igennem flere forskellige organer.

- Igennem arterierne.

8. Hvad bliver der af ilten, der diffunderer ud af kapillærerne?

- Den udskilles ved respiration gennem lungerne.

- Den optages i cellerne.

- Den udskilles ved respiration igennem huden.

- Den optages i blodet.

9. Venepumpens funktion er

- at få blodet sendt helt ud i kapillærerne.

- at pumpe blodet tilbage til hjertet.

- at få iltet blodet i venerne.

- at pumpe iltet blod til musklerne.

10. Figur 10.6 viser blodets kredsløb. På figuren er indsat tallene 1, 2, 3 og 4.
Den rigtige forklaring på nummer 2 er:

- 2. Venstre hjertekammer.

- 2. Højre forkammer.

- 2. Venstre forkammer.

- 2. Højre hjertekammer.

11. Det diastoliske tryk er betegnelsen for

- blodtrykket, når hjerteudvidelsen er mindst.

- blodtrykket midt mellem to hjerteslag, når man er i hvile.

- blodtrykket, når det er mindst.

- blodtrykket under meget let arbejde.

12. Hvis man får fjernet milten, hvilken betydning kan det have?

- Der bliver færre steder, som danner hvide blodlegemer.

- Der bliver færre steder, som danner røde blodlegemer.

- Der bliver færre steder, som danner blodplader.

- Der bliver mindre blodplasma og dårligere iltoptagelse.

13. Se på figur 10.6 igen. Næringsstofferne skal fra tarmen ud til cellerne i kroppen. På vejen passerer næringsstofferne disse organer i denne rækkefølge:

- ingen, næringsstofferne går direkte til cellerne.

- lever, nyre og hjerte.

- lever, hjerte og lunger.

- lever, hjerte, lunger og hjerte en gang til.

14. Hvorfor mon blodtrykket er lavere i venerne end i arterierne?

- Fordi der sker et tryktab i kapillærerne.

- Fordi venevæggene er tyndere end arterievæggene.

- Fordi veneklapperne bremser blodet og skaber det lave blodtryk.

- Fordi blodet skal bevæge sig mod tyngdekraften.

Gå ikke videre, før du får besked

Find det rigtigt stavede ord

I hver linje er der kun ét rigtigt stavet ord. Sæt ring om det. Sådan:

Denne side indgår i publikationen "Lęsetekster for gymnasium, hf mv. - Opgaver" som hele publikationen
© Undervisningsministeriet 2000