Der stilles en række spørgsmål – bl.a. med udgangspunkt i Den centrale Q-spørgeramme – om

• Elevernes udbytte af og tilfredshed med materialerne
• Lærernes, teamets, afdelingens produktion af undervisningsmaterialer, herunder forberedelsen, udformningen, anvendelsen, evalueringen og efterbehandlingen.
• Skolens og dens interessenters krav og forventninger
• Skolens politik for bedre undervisnings- og eksamensmaterialer

Hæftet indeholder en række ideer og konkrete forslag til, hvordan skolen selv kan forbedre sine undervisnings- og eksamensmaterialer