"Den pædagogiske grunduddannelse (pgu) skal være attraktiv for både elever og arbejdspladser. Uddanelsen er tilrettelagt som en vekseluddannelse, der skifter mellem skole- og praktikophold. Elevernes udbytte af undervisningen afhænger af et godt samarbejde og samspil mellem de to dele af uddannelsen.

Skolerne og de enkelte praktiksteder har hver for sig ansvaret for gennemførelsen af uddannelsen, og for at eleverne oplever en tæt sammenhæng mellem skoleundervisningen og praktikuddannelsen.

En praktikhåndbog kan være et nyttigt værktøj i samarbejdet mellem eleven, skolen og praktikstedet. Dette temahæfte præsenterer et eksempel på, hvordan en praktikhåndbog f.eks. kan bygges op og hvilket indhold der kan være i en sådan håndbog."